复旦大学14名优秀大学生支教团到北洋小学开展趣味课程冬令营活动
复旦大学14名优秀大学生支教团到北洋小学开展趣味课程冬令营活动
学校专门成立了德育工作领导小组和“学校—少先队—班级—家庭”四位一体的德育工作网络，将德育工作寓于日常教学生活中。每学期初制订《德育工作方案》，召开班主任工作会议，通过多彩活动促进德育工作的实施。 师资是学校德育工作的有力保障。我校严把教师入口关，从2016年开始，连续三年赴太原师范学院、忻州师范学院、大同大学、晋中学院、吕梁学院等本科师范院校参加毕业生就业洽谈会，招聘优秀教师，师资队伍整体素
通过课堂教学主渠道渗透德育教育和心理健康教育。小学各科教材中，都不同程度的蕴藏着德育教育资源和学生心理健康教育资源。我们鼓励教师充分挖掘各科教材的内涵，发挥各科教学的教育性，把是否进行德育渗透作为课堂教学评价的重要参数。不只是思品和语文课，科学、体育、艺术等各门功课都强调德育渗透。为了让学生从小接受和培养中华传统美德，学校从2013年起专门开设了国学课程，并组织教师编写了《国学启蒙》、《四书五经选